• 管理员   1年前 232 ℃
    后进生辅导计划 后进生辅导计划

    帮助后进生取得适当进步,让后进生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。同时挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实基础,提高整个的素 查看全文

  • 管理员   1年前 239 ℃
    我的后进生辅导计划 后进生辅导计划

    苏霍姆林斯基说过:“教育才能的基础在于深信有可能成功地教育每个儿童,我不相信有不可救药的儿童、少年或男女青年。”每一位教师都应深信这一点。1、抓重点一位英语教师担任多个班英语教学的现状在近几年无法改变 查看全文

  • 管理员   1年前 260 ℃
    2010—2011学年下学期班主任培优转差辅导计划 班主任培优转差辅导计划

    我们不能选择适合教育的学生,只能选择适合学生的教育,因此,要提高学生的综合素质,做好转化的工作显得十分迫切而又重要。一.确定后进生名单,寻求致后原因,是做好工作的前提条件。苏霍姆林斯基说过:“没有对学 查看全文

  • 管理员   1年前 225 ℃
    六年级上册语文后进生辅导计划 后进生辅导计划六年级

    本班共有学生58名,由于部分学生平时学习不够努力,因而其基础知识掌握地不够好。后进生主要的困难在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的较差,有的是差在基本技能及创造性发挥上。还有一些是差在细节上。 查看全文

  • 管理员   1年前 234 ℃
    六年级上册语文后进生辅导计划 后进生辅导计划六年级

    本班共有学生58名,由于部分学生平时学习不够努力,因而其基础知识掌握地不够好。后进生主要的困难在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的较差,有的是差在基本技能及创造性发挥上。还有一些是差在细节上。 查看全文

  • 管理员   1年前 280 ℃
    后进生辅导计划案例 后进生辅导计划案例

    刚接手九年级五六班时,我只是听说过这两个班基础薄弱,而且学生难以管理,非常有个性。事实上,的确如此。开学的第一次考试让我大吃一惊。五班28人有19个不及格,六班27人有19个不及格,及格同学七八十分居 查看全文

  • 管理员   1年前 245 ℃
    二年级班主任培优转差辅导计划 班主任二年级培优转差辅导计划

    本期我所做的转化工作如下:一、首先找到后进生致后的原因。了解后进生致后的原因:一是全面了解学生的德智体,家庭情况和特长;二是要做细心人、做有心人,善于观察学生的言行,对学生进行一番深入细致地观察摸底; 查看全文

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