• 管理员   3个月前 81 ℃
    实施高效课堂的三点措施浅析 高效课堂

    摘要:课堂是学校教学的主阵地。追求高效扎实的课堂是教学永恒的目标。笔者根据多年教学实践,从“备课应充分、预习须扎实、课堂要抓实”三个方面论述了实施高效课堂的三点措施。关键词:高效;备课;预习课堂“努力    查看全文

  • 管理员   3个月前 64 ℃
    家长会家长代表发言稿 家长会发言稿

    各位家长朋友们:大家好!老师安排我在这里发言,与大家交流一下教育孩子的心得。当老师交给我这个任务的时候,我心里的甜蜜的,因为小语自身的乖巧,让她成为老师同学眼中的好学生好同学,我们当家长的,心里自然是    查看全文

  • 管理员   3个月前 70 ℃
    高一家长会学生代表发言稿 学生家长会高一发言稿

    各位叔叔、阿姨:大家好!我叫郭佳敏,今天很高兴能认识大家。今天,我以一个孩子的身份,向各位叔叔阿姨表达我的想法。其实让我谈学习的话,无非是“勤、恳”二字,勤能补拙,只要在学习,坐在课桌前,就要尽可能的    查看全文

  • 管理员   3个月前 81 ℃
    小学一年级班主任的班级管理经验 班主任小学班级管理一年级管理经验

    一个班就是一个大集体,如同一个温馨的家,那么班主任就是学生健康成长的引路人。是良好班风的倡导者,一年级学生由于刚从幼儿园升上来,对小学的各方面不懂,所以我作为一年级班主任首先对习惯的养成与常规入手,一    查看全文

  • 管理员   3个月前 86 ℃
    当小学班主任的感受 班主任小学

    这是我第二次从事班主任工作,虽以前有过一年班主任工作经历,那是初一,而现在我是担任三年级(2)班的班主任,是一群小毛孩的头。通过一学期的工作,我发现小学班主任需要更多的爱心、耐心、细心、慧心、恒心和责    查看全文

  • 管理员   3个月前 91 ℃
    小学班主任工作量化考核细则 班主任小学班主任工作

    为了进一步强化班主任工作,增强班主任的责任感,规范学校常规管理,公正、公平、合理的评价班主任及工作,促进学校工作的健康发展,特制定本细则。一、总则班主任是班集体主要的组织者、指导者和教育者,是学校贯彻    查看全文

  • 管理员   3个月前 74 ℃
    班主任转化弱班的兵家智慧 班主任

    文/樊玲芬班主任是的组织者、领导者和教育者,其教育对象是一群有思想、有感情、有各种兴趣爱好的生命群体。有时,一句通俗实在的话,可能会成为一个学生一生追求的目标;一番人情入理的个别交谈,或许能攻克一个多    查看全文

  • 管理员   3个月前 60 ℃
    寒假寄语

    亲爱的同学们:声声爆竹送走了旧的一年,点点梅花展开了新的篇章。不知不觉间,我们已经渡过了一学期紧张而有趣的学习,在这块乐土上,我们生活着,学习着,成长着,通过一个学期的努力学习,我们积累了知识,丰富了    查看全文

  • 管理员   3个月前 61 ℃
    打造班级文化,使班主任无为而治 班主任

    如果说一个班级“法律”的制定是硬件设备的话,那么“文化的引领”则是软件设施;如果说“法律”培养的是学生的规则意识,那么“文化的引领”培养的则是学生的道德素质;如果说“法律”是被动的强制性的要求,那么,    查看全文

  • 管理员   3个月前 77 ℃
    职教语文创新发展的措施 职教

    一、前言在当前的社会中,创新已经是全民族的要求,只有积极进行创新,才能适应时代的发展,才能为社会培养出先进优秀的人才。以下就是笔者以自身的教学经验对如何实现语文创新发展的措施进行的一些探讨,希望通过笔    查看全文

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