• 管理员   4小时前 18 ℃
    电大班主任的角色定位 班主任

    (一)集体的组织者和指导者班级是学校开展教育工作的基本单位。班主任是班级集体的组织者和指导者,电大班集体就像一只乘风破浪的船,掌舵的就是班主任。班主任是电大学生的领航者,一个班集体如果没有组织,就会一    查看全文

  • 管理员   5小时前 19 ℃
    “新基础教育”班级岗位建设的实践与探索

    “新基础教育”研究是由华东师范大学叶澜教授于20世纪90年代初发起并主持的一项大型基础教育改革课题,从理论与实践两方面交互展开。在实践方面,对课堂教学、班级建设、学校管理等进行了重建式的探索。笔者有幸    查看全文

  • 管理员   5小时前 15 ℃
    如何加强对中等生的教育

    在一个中占绝大多数的是那些优点、缺点不大明显的中等生。在通常情况下,中等生很难受到老师特别的关心和帮助,往往失去了在老师指导下发展成长的机会。作为一个班主任,应从以下几点加加强对中等生的教育。一、了解    查看全文

  • 管理员   5小时前 20 ℃
    如何调动班主任工作的积极性 班主任班主任工作

    针对今年我校在聘任班主任过程中,出现多名原来的班主任出现拒聘现象。于是今年的读书会的一个重点就是如何调动班主任的工作积极性。现行我校对班主任的物质和精神制度是,每月班主任费300元,每年出去学习考察一    查看全文

  • 管理员   6小时前 21 ℃
    浅谈小学班主任的多重角色地位 班主任小学

    班主任在学校中担当的角色是重要的,尤其是小学班主任在管理中的角色更是多方面的。这反映了学校教育活动的多样性和丰富性,也表明社会、学生和广大家长对班主任寄予多种期望。“角色”的本义是指电影或戏剧中演员扮    查看全文

  • 管理员   6小时前 16 ℃
    有效率地“关注课堂上的后进生” 后进生

    如何关注课堂上的后进生呢?面向全体是教育民主的重要内容,也是大面积提高教学质量的有效措施,还是自主发展模式必须坚持的重要原则。这里的面向全体有两层含义:一是尊重主体发展的个性差异因材施教,二是平等对待    查看全文

  • 管理员   7小时前 19 ℃
    柔性管理在班级管理中的运用 班级管理管理

    文/囤凤芹案例:柔性管理是在研究学生心理和行为规律的基础上,采用非强制性的方式,对学生的心理施加潜在的影响,从而把教师的意志转变为学生的自觉行动,其主体是学生,其职能也转变为教育、协调、激励、互补。现    查看全文

  • 管理员   7小时前 13 ℃
    民族民间舞蹈教学论文(4篇) 舞蹈教学

    第一篇:民族民间音乐在民族民间舞蹈训练中的作用【摘要】在中国舞蹈教育和艺术人才的培养课程体系中,民族民间舞蹈始终是一门不可缺的专业必修课程。不同区域、不同民族的舞蹈有它特有的规定性、风格特点和形态样式    查看全文

  • 管理员   8小时前 20 ℃
    班主任如何写好评语 班主任评语

    写评语是班主任工作的一项重要内容,是班主任对学生思想、品德、学习、劳动、文体活动等方面的总体评价。它不仅能帮助学生正确了解自己的长处和短处,促使学生发扬优点,改正缺点,而且能帮助家长了解子女的情况,以    查看全文

  • 管理员   8小时前 10 ℃
    一年级家长会发言稿 家长会一年级发言稿

    各位一年级四班的家长:你们好!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作支持,特别是对我的工作的支持。很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。父    查看全文

没有广告,免费下载!